霍兰德测试ces结果分析

命理知识
2025-01-17 09:01

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霍兰德测试ces结果分析

、儿童智力（IQ）测评（0-16岁）

1、图片词汇智力测试(P

PVT)(3岁半以上）

2、联合型瑞文智商测试(CRT-3)(5岁半以上)

3、绘人MOD 智能测试（DAPT)(5岁以上)

4、Gesell智能综合测试(0-3岁)

5、丹***智力筛查测试(DDST)(0-6岁)

★6、多元智力测试（MIT）(6-18岁）

★7、中国比内智力量表（BSS）（0-18岁）

★8、斯坦福比奈智商测试(LMSB)（5-16岁）

★9、团体智力测试(GIT)（5-16岁）

★10、韦氏儿童智力量表（WISC）（6-16岁）

★11、韦氏学龄前及初

小儿童智力测验量表WPPSI（4.5-6岁）

★10、脑瘫儿童粗大运动功能评估（GMFM）（0-6岁）

★12、脑瘫儿童精细动作功能评估（FMFM）（0-6岁）

13.国际标准IQ测量表（0-18岁）

二、儿童注意力（CQ）测评与训练（3-16岁）

1、图形划销注意力测试（SCT）（3-6岁）

2、字母划销注意力测试（LCT）（5-16岁）

3、数字划销注意力测试（DCT）（5-16岁）

★4、舒尔特方格测训（SG）（5-16岁）

★5、瞬时记忆和短时记忆测训（IM）（5-16岁）

★6、儿童注意力水平测评量表（SM）（6-16岁）

三、儿童生长发育测评（0-18岁）

1、体格发育指数测评（年龄/身高，年龄/体重、身高/体重，BMI 体质指数0-18 岁，同时具有国内卫生部2009 生长发育0-7 岁标准和国际WHO2007 生长发育0-18 岁新标准）同时可输入儿童头围、胸围等信息

2、儿童未来身高预测（WLSG）(0-18岁）

★3、儿童中医体质辨识(0-6岁）

4、色盲、色弱测试（BDC）（5岁以上）

5、儿童生长发育指导(SZFY)(0-18岁）

6、儿童膳食营养指导(DR

IS)(0-18岁）

7、儿童智能开发指导（RDG）(0-18岁）

8、儿童微量元素指导（TEG）(0-18岁）

9、常用临床检验、检测数据库

10、儿童常用中成药数据库

四、感觉统合能力测评(SIT)（6-11岁）

1.前庭和双脑分化程度

2.脑神经胜利抑制状态

3.触觉防御和脾气敏感状况

4.发育期运动和日常操作运用

5.空间形态与视知觉

6.本体感“重力不安全症”

7.学习、情绪与自我形象感

8.心理承受压力及行为表现

.综合测评

五、、小儿神经心理发育检测系统

1、新生儿20 项行为神经评定心理量表（ABAN）(30天内)

2、儿童神经心理发育测试表(PDI)(0-6岁)

六、儿童多动症测评

1、儿童多动症行为量表上海市(4-18岁)

2、儿童多动症诊断标准量表（ADHD）(4-18)

3、儿童多动症诊断行为量表康奈尔（DSM-IV）(2-18岁）

七、儿童孤独症测评

1、儿童孤独症行为家长评定量表(ABC)（0-3岁）

2、儿童孤独症克氏行为量表(CABS)（2-15岁）

、儿童孤独症评定量表(CARS)（0-3岁）

4、儿童孤独感量表(CLS)（8-13岁）

八、儿童心理健康测评

1、儿童心理健康测试（LEVANT）(3--6 岁)

2、小学生心理健康综合测试(MHT)（3-11岁）

3、中学生自尊量表(SEI)（11岁以上）

4、中学生情绪稳定性测试(EIS)（11岁以上）

5、中学生心理健康测试题（1）(MSSMHS)（11岁以上）

6、中学生心理健康测试题（2）(MSSMHS)（11岁以上）

7、中学生心理健康诊断量表(MHT)(11岁以上)

8、青少年生活事件心理量表(ASLEC)(11岁以上)

9、症状自评量表（SCL-90）（11以上）

九、儿童行为测评

1、儿童学龄前活动调查表（SSCC）(3-7)

2、儿童行为量表Achenbach(CBCL)(4-16)

3、Rutter儿童行为父母问卷 (7-16)

4、Rutter儿童行为教师问卷 (7-16)

5、Conner 教师用儿童行为量表(3-17岁)

6、Conner 家长用儿童行为量表(3-17岁)

7、超常行为检查表（SOPB）(0-18岁)

>十、儿童焦虑测评

1、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）

2、儿童社交焦虑量表(SASC)

3、考试焦虑量表Sarason(TAS)

4、考试焦虑测评表(TAI)(5-18岁）

★5、耶鲁布朗强迫症严重程度量表（YALE-BROWN）

十一、儿童抑郁症测评(18岁以下）

1、汉密尔顿抑郁量表（HAMD）

2、儿童抑郁自评量表(SDS)

3、儿童抑郁状态问卷（DSI）

4、儿童忧郁情绪自我检核表（HRSD）

5、流调抑郁自评量表（CES-D）

十二、儿童气

质测评

1、婴儿气质家长测评（THOMAS）（0-2岁）

2、儿童气质测评(TQS)(0～7 岁)

3、儿童气质问卷NYLS(3-7岁)

4、儿童气质测试(CTT)（0-7岁）

5、儿童自我意识量表(PHCSS)(8-16岁)

十三、社会适应测评

1、婴儿-初中生社会生活能力量表（S-M）(0-16)

2、青少年网络成瘾测试(IAD)(13岁以上)

十四、儿童家庭成长环境测评

1、家庭环境量表(PES)(4-16)

2、家长教育方法测评表（PEM）(0-18岁)<

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十五、性格测评

1、中学生性格类型测试题（CSS）（10-18岁）

2、艾森克人格个性测试儿童版(EPQ)(7-15岁)

3、卡特尔16 种人格因素测验(16PF)（0-18岁）

4、青少年性格测试(DISC)（11岁以上）

十六、学习测评

1、儿童学习障碍筛查表(SBC)（5-15岁）

2、中学生考试心理控制测评（11-18岁）

3、霍兰德职业倾向测评（HVPI）(0-18岁）

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霍兰德测试免费出结果

霍兰德职业测试是一种常用的职业倾向性评估工具，旨在帮助个人了解自己的职业兴趣和适合的职业领域。以下是一些有关如何看待霍兰德职业测试的建议：
1. 了解测试目的：霍兰德职业测试旨在帮助你发现自己的职业兴趣和潜在的适合领域。它并不是预测准确职业选择的工具，而是提供一些线索和指导。
2. 个人解读：测试结果应该与自己的背景、兴趣和经历相结合进行解读。它只是提供了一种可能的职业倾向性，但最终决策还应考虑个人的价值观、

技能和目标等因素。
3. 职业探索：测试结果可以作为职业探索的起点。根据测试结果，你可以进一步了解相应职业领域，探索相关职位的职责和要求，以及了解行业的就业前景和发展机会。
4. 综合考虑：测试结果是一个参考，但不代表一切。在做职业规划决策时，还应综合考虑自己的兴趣、天赋、价值观、生活需求等多个因素，而不仅仅依赖于测试结果。
5. 寻求专业帮助：如果你对测试结果有疑问或需要更深入的解读，可以咨询职业顾问、心理学家或专业的职业规划师。他们可以帮助你理解测试结果，并提供个性化的建议和指导。
总之，霍兰德职业测试提供了一种了解自己的职业兴趣和倾向性的方法，但结果只是其中的一部

分信息，最终决策还应基于个人的兴趣、能力和目标。

霍兰德测评结果和分析

1 按照测试结果进行职业分析2 霍兰德sds测试是根据被测者对职业兴趣的评估结果，将其归为6种职业性格类型，分别是：实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。
测试结果会给出相应的职业类别，建议被测者可以结合自己的实际情况进行职业规划。
3 职业规划除了考虑自己的兴趣，还需要结合自己的能力和市场需求等因素。
可以参考相关职业市场报道或者咨询职业规划师等专业人士。