霍兰德职业兴趣测试sce
霍兰德职业倾向测试结果sce分别代表了测试的三种类型,即社会型(S)、常规型(
C)和企业型(E)。
社会型(S)
共同特征:
喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德
典型职业:
喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
企业型(E)
共同特征:
追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
典型职业:
喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现***、***、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、***官员、企业领导、法官、***。
常规型(C)
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共同特点:
尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:
喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
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霍兰德IAS类型职业
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AIS 特点:适合的典型专业有:戏剧影视文学、文学、语言艺术、工业设计、作曲、演奏、媒体制作、人类学、民俗学、地产评估、博物馆学
适合的典型职业有:画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者、工业工程师。
AIC:这种性格很独特, 专门对应于这种性格的专业或职业很少, 但可以考虑创意大类的专业与职 业,尤其是高知识含量而又精细的创意类专业与职业,如动漫设计、游戏设计、考古学、 文物鉴定等。
霍兰德所划分的六大类型
并非是并列的、有着明晰的边
界的。他以六边形标示出六大类型的关系。
相邻关系:如RI、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC、CE、RC及CR。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
相隔关系:如RA、RE、IC、IS、AR、AE、SI、SC、EA、ER、CI及CS,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少
霍兰德测试入口免费
看到类似这样的问题,我总有种无奈又伤感的情绪涌上心头。不知道已经有多少人因别人说
某专业好而选择了一个自己并不喜欢也不合适的专业,以致整个人生都受到影响。
感觉题主的问题应该改成《如何选择一个对自己适合的专业》或《怎么根据自身情况选择专业》这样的才更合适。
就题主所提的三个专业,个人感觉都很好,但是室内设计和环境艺术不单要求美术基础、想象力、创造力,客户心理分析能力这些都是需要有的,而中药制药技术并不怎么注重天赋与美感。所以怎么选择还得看你自身情况。
首先,收入可观的、好找到工作的专业并不一定是适合你的好专业!可以先做一下霍兰德职业倾向测试,这个在网上可以查到的,然后根据自己的爱好特长进行选择。
选择专业时一定要放弃 “冷和热
”的想法,一切从“心”开始。专业冷热是什么概念呢,供不应求,专业就比较冷,供大于求,专业就会比较热。有些家长就不会去考虑这些,因为他们对热专业感兴趣,他们觉得报考的人多专业一定会不错,要知道,这样是一个很不好的选择。还有很多报考学生以及学生家长会去看专业的相关资料,了解了社会冷热关系,再去做决定。他们中的很多数会从工作条件、就业率、工作环境、薪资待遇好多个方面来判定这些专业的冷热,却又忘记了一个道理:物极必反。
摸熟自己的性格,正确发现自己的爱好与特长。性格对每个人的职业都有很大的影响。假如不清楚自己的性格,很有可能无法做出自己的职业规划,相对应的也就无法替自己选择一个“好专业”;
兴趣会影响自己的生活质量,比如从事自己毫无兴趣的工作,那你的生活一定不会充满欢笑,不了解自己的兴趣爱好,选择专业时就会变得茫然;特长是一个人“吃饭的本领”,假如你是一个对数字很感兴趣的人,就可以选择会计类专业。又若是文科的学霸、逻辑思维强、又很精明,那就报考金融类的专业,一定会“钱途无量”。要根据自己的特长选择合适的专业,以后的职业发展会更加顺水成舟。
最后祝题主可以选择到适合自己的专业,幸福美满的工作生活!
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功能性训练证书是指通过相关培训和考试获得的证书,表明个人在功能性训练领域具备一定的知识和技能。以下是一些常见的功能性训练证书:
1. NSCA-CPT(National Strength and Conditioning Association - Certified Personal Trainer):由美国国家力量与体能协会颁发的个人训练师认证证书,涵盖了力量训练、有氧训练、灵活性训练等方面的知识和技能。
2. ACSM-CPT(American College
of Sports Medicine - Certified Personal Trainer):由美国运动医学学院颁发的个人训练师认证证书,侧重于运动生理学、运动训练原理、健身评估和设计个性化训练计划等内容。
3. NASM-CPT(National Academy of Sports Medicine - Certified Personal Trainer):由美国国家运动医学学院颁发的个人训练师认证证书,注重于身体动力链、运动评估、训练编程和运动损伤预防等方面的知识和技能。
4. ACE-CPT(American C
ouncil on Exercise - Certified Personal Trainer):由美国运动委员会颁发的个人训练师认证证书,强调综合性的健身知识、健身评估、训练计划设计和健康风险管理等方面的能力。
5. FMS(Functional Movement Screen):功能性运动评估的认证证书,通过评估个体的基本运动模式和功能性能力,帮助训练师识别潜在的运动损伤风险,并设计相应的训练方案。
这些证书涵盖了功能性训练的基本理论、实践技巧和安全性考虑等方面的知识,持有这些证书的个人通常被认为具备较高水平的专业能力,能