认知决定命运
这个世界真的很有意思。
弱者普遍易怒如虎，而且容易暴怒。
强者通常平静如水，并且相对平和。
内心强大的人，宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒。
内心脆弱的人，再小的事都会被无限放大，生活处处是风浪。
内心强大的人都在示弱，而内心脆弱的人却都在逞强。
他们的逞强，其实是需要外界的认可，究其本质，还是因为内心不够强大，所以才活在别人眼里。
他们特别在意别人的看法，总是活在他人的眼目口舌之中，而且特别喜欢解释，生怕别人看低了自己，这是内心自卑的表现。
认知低下有多可怕
人心的险恶，有时候会让你三观尽毁！有一个老师，发表了她对于那个遭受老师长期欺凌侮辱的小女孩该如何得到正确对待的看法（最后一图）。结果，下面的回复让人耳目一新啊！有些人，做人都不配，别说教化他人了！有些人的双标，如同美国政客的双标，肮脏恶臭！不多说，上图！
一个人之所以发展受限或者变得越来越穷，往往不是因为身份的高低贵贱，而是因为他们的格局太小、层次太低，思维和认知所能达到的“高度”有限，大多停留在穷人思维阶段。而拥有大格局和高层次的人，才能摆脱穷人思维的束缚，才能改变现状，达到自己想要达到的境界。
一般来说，层次越低、格局越小的人，越有以下两种致命的“穷人思维”，不克服，会越来越穷，你有吗？
穷人思维一：斤斤计较认死理
做人赢在格局，输在斤斤计较，而很多层次过低的人尤其是穷人，恰恰最喜欢计较，结果不仅失去了人心，失去了生活的趣味，甚至连自己的事业也会跟着倒霉，只会让自己越来越穷。
作为穷人，本身就没有什么资源，自然不能什么都不放在心上，什么都不去计较，去假大方、装大方，但也不能过于斤斤计较认死理，尤其是在处理人际关系时。老话说，“水至清则无鱼，人至察则无徒”，一个人，太过斤斤计较，格局就会变小，眼界就会变窄，层次就会变低，就容易对除了自己以外的人和事都看不惯，变得自绝于人。
不管有多光滑的镜子，用放大镜去看，也会看到各种凹凸不平；我们用肉眼所看到的很干净的东西，用显微镜去看，也会充满各种细菌。做人太过计较，太过苛刻，那恐怕只适合一个活在这个世界上了。
相反，真正格局大、层次高的人，反而不会太过计较，不管是与谁相处，都能显示出较大的肚量和气量，即使是与自己讨厌的人相处，也不例外，不会斤斤计较认死理，这不仅仅是摆脱贫穷需要具备的一种品质，也是古今中外成大事者大多都具有的品质，也就说能容人所不能容，忍人所不能忍，大处着眼而不会目光短浅、思想狭隘。
穷人思维二：自轻自贱不自信
一个人，穷一点不可怕，没人脉没背景也没什么关系，这些都不是你能否翻身的决定因素，而且，是可以通过努力得到改变的。但如果因为贫穷而变得自轻自贱不自信，甚至是降价处理自己，像一个促销品一样，那就太可悲了，即便现实再残酷，你也不能轻易做出这样的妥协，退一步讲，你可以在表面上妥协，做一些别人看不起的事情，但你自己在内心一定不能看不起自己，否则，层次只会越来越低，格局只会越来越小，也只会越来越穷。
另外还有一种情况，有些人在内心把自己看得很高，但在行为表现上，并没有人逼迫他、压迫他，却还是会流露出某种自轻自贱的态度来，这种态度主要表现为在与人相处时的畏缩、逃避，对他人的冷漠，以及对事业的不上心，过得就像行尸走肉一般。
当然，最严重的情况是因为自轻自贱而变得道德败坏，这种道德败坏并不是只是指不择手段地去做什么坏事、缺德事，也包括整个人变得负能量爆棚，凡事总是往坏的方面、差的方面想
《认知觉醒》经典金句
认知觉醒是指人们意识到自身的思维方式和行为习惯所受到的限制，并努力跨越这些限制，从而实现个人和社会的更高水平发展。
它强调个体对于自己的认知过程和对外界的感知能力进行反思和提升，希望通过自我学习、打开心智、突破常规思维等方法，发现未知领域的可能性，并在其中实现自我价值和生命意义的实现。
没有认知觉醒，我们只会在熟悉的舒适区中原地踏步，无法发现自身潜力，也无法迎接新世界的变化和挑战。
提高思维,打破认知,拓展眼界
书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断充实自己。书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。争取不断超越，走向卓越。 “开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家***先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终***写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。 书，是我成长道路上的启明灯，它不仅为我提供丰富的精神粮食，还陶冶了我的品格，使我懂得应该做一个怎样的人。同学们：“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。 同学们，我方观点始终不变，那就是“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言：“读书破万卷，下笔如有神。”书是人类智慧的结晶，书是人类历史经验的总结，书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义，读书可以洞晓世事沧桑，读书可以广济天下民众，读书可以步入智慧的殿堂。自古以来，人欲成才，士欲济世，务必读书。只有饱览群书，方可成人成才。乙方怎能说“读书无益”呢？ 乙方A： 我们提请男方辩手注意，不要混淆我方观点，我们说“开卷未必有益”，并不是说不要读书，而是采取正确的读书方法。你方只说“开卷有益”，可知书有好书，也有坏书，甚至有“毒书”，怎么能够不加选择地打开就看呢？况且，那些《乌龙院》《爆笑西游》《冬至之雪》之类的所谓***书，看上去特别对我们小学生的胃口。你想，眼睛盯着一动不动，内容不健康，视力又下降，怎么行？更不必说那些关于情杀、算命和恶意调侃历史人物的有不良倾向的书，对我们这些孩子影响极坏，实在是不开卷为妙。 甲方B： 古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”竹者，风雅之士也。这也就是说，我们可以一日不吃肉，不可以一日不读书。书是人类精神的营养品，可以让我们意志坚强，品行高尚。只要注意用眼卫生，看上半个小时休息一下就行了。同时，我们只要注意起来，看书到正规的书店里去看，就不会看到思想不健康的书了。 乙方B： 对方的观点我们还是不能接受。原因有两点：一是现在的书店受场经济的影响，竞争激烈。一些不法书商为了赚钱，丧尽天良，夹杂一些不健康的书，甚至是***书刊。二是我们小学生年龄小，力不强，看到这类的书经不起诱惑，甚至还会废寝忘食，手不释卷。一旦迷上，便会走火入魔，上课也没有心思，成绩会一落千丈。有的甚至模仿书中的人物，因此走上犯罪道路。这不证实我方的观点：“开卷未必有益”，甚至有害了吗？ 甲方C： 开卷倒底有没有益，我想让事实说话。古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；***、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠……高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。英国哲学家培根有句名言：“史鉴使人明智，诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识？更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说，这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明“开卷有益”吗？ 乙方C： 我方不得不佩服甲方辩手转移辩题的本事。但是，男方辩手用了许多名言，并不能掩盖我们正确的观点，相反证明了我方观点的正确。如果孔子、司马迁、李白、***和郭沫若等这些先贤们不是读了思想健康，弘扬中华民族优秀传统的好书，而是读书了那些毒害人的坏书，他们能成名成家吗？汉代的思想家刘向曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”他的话多么准确生动啊！书既然是一味药，它就具备了两种功能：一是良药，劝诫人生，医治愚昧，向善向美，服了就自然会药到病除，使人清醒，品行高洁，理想远大；一是毒药，迷惑人生，更加愚昧，向丑向恶，使人狂妄，德行低下，胸无大志，甚至置人于死地。难道不是这样吗？有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，才是智者。因此，我方始终认为：在阅读过程中，一定要学会选择书。坚决不去读那些有害的书籍，切不可盲目迷信名言，用什么“开卷有益”来糊弄自己；更不可以抱着所谓的“猎奇” 心态，什么书都读。这样的开卷，非但无益，而且祸害无穷。（掌声） 回答者：paipailili - 经理 四级 9-19 18:29 我认为开卷有益。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到了启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。 世界名人培根说过：“史鉴使人明智，诗使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不多读书，哪来 的这么多知识呢？如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？ 书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众。如果我们不多读书，哪来的丰富词语去写作文呢？ 开卷，获益甚多。他写《资本论》时，就读了一千余册的自藏书，还到大英博物馆看了三间子的书。如果不开卷读书，可能就写不出《资本论》来了。 杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广，文理兼优，还在多家报刊发表文章30余篇，征文获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就，不足以说明“开卷有益”吗？人欲成才，士欲济世，务必开卷读书。 我们读书多了，看到那些对我们身心不健康的书，一读就辨别出来了，就不会再看，再。 “读书破万卷，下笔如有神。”又如“读万卷书，行万里路。”读书是有好处的。希望同学们快快行动起来吧！ 开卷有益！ 正方：开卷有益 在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。 我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
追问 : 感谢大师指点，感激不尽。
认知是由什么决定的
(1)实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。
①实践是沟通主观和客观的“桥梁”，不仅具有普遍性的优点，还有直接现实性的特点
②只有实践才能把主观同客观联结起来并加以对照，从而检验主观是否同客观相符合。
(2)实践标准的绝对性即确定性是指：实践是检验真理的标准，这个标准既是确定的，又是不确定的。
①只有实践才是检验真理的标准，此外再无别的标准
②实践也一定能够检验认识的真理性
③凡经过实践检验过的都包含绝对真理的因素。
(3)实践标准的相对性即不确定性是指：
①一定历史阶段的具体实践具有局限性，往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性
②实践检验真理是一个过程，不是一次完成的
③已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。
